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Ontario Open Badge Forum 2019 Round-Up

The Ontario Open Badge Forum made its return on March 1, giving 110 participants the chance to understand the benefits of Open Badges, an alternative tool for recognizing skills and credentials. Through a series of lively presentation and discussion sessions, forum attendees connected with other open learning enthusiasts and learned how to leverage Open Badges, both in education and the workplace. 

See story and links to videos.

Open Library Update: Are you using the library?

The Open Library (openlibrary.ecampusontario.ca) launched officially on March 4, 2019, in honour of Open Education Week. Since its launch, our team has been working to improve the experience of using the library. Keep an eye out for an improved Print-on-Demand ordering process through our partners at Print + Retail Services at the University of Waterloo. Order black and white or colour copies of any textbook resource in our library by clicking the “order” button on any item in the library.
 
We are also constantly adding new resources to our Open Library. If you have created an educational resource that you would like to share with us, or if you are using an openly-licensed resource that you think should be in the library, please let us know.
 
Looking for a way to get involved with the Open Library but not sure where to start? Consider submitting a testimonial! We are seeking testimonials from learners and educators about the power of Open Educational Resources. To submit a testimonial, click here. If you have any questions about getting started with publishing or using OER, email Lillian Hogendoorn, Digital Access & OER Lead.

Visit the Open Library here.

Open Ed Week 2019 Recap

Open Education Week 2019 (March 4-8) included 60 different events at Ontario public post-secondary education institutions across the province. Ranging from beginner-friendly OER workshops to practical design-thinking sessions, the on-campus events helped to spread knowledge and spark curiosity. eCampusOntario hosted 7 webinars that showcased a variety of perspectives on the value of open education. 

Read more here.

Digital Pedagogy Lab hosts first event in Toronto

From March 18-20, Digital Pedagogy Lab (DPL) held their first Toronto-based event. The DPL is a unique forum that encourages learning, exploration and creative discussions around digital pedagogies and practices. It provided about 90 participants with a unique and inspiring space to be immersed in a variety of workshops and other learning activities. eCampusOntario provided needs-based scholarships to 14 individuals from Ontario institutions to attend, including 4 students.  

Learn more here.

Digital Inclusion of Marginalized Seniors

In this month’s Featured Project Story, a dynamic team of librarians from Fanshawe College spearheads a research project examining seniors’ experiences as they navigate online healthcare information.  
 
Using surveys and interviews, the research team spoke with seniors from rural and immigrant communities in Southern Ontario. The results highlighted a number of concerns, including cost barriers, navigation difficulties and trouble identifying quality resources. 

Read more about the team's findings here.

Retour sur le Forum 2019 sur les écussons de compétences en Ontario 

Le Forum sur les écussons de compétences a eu lieu à nouveau le 1er mars. Au total, 110 participants ont eu la chance de comprendre les avantages des écussons de compétences, un outil alternatif servant à reconnaître les compétences et les titres de compétences. Grâce à une série d’exposés et de séances de discussion animées, les participants au Forum ont pu tisser des liens avec d’autres adeptes de l’apprentissage ouvert et apprendre à exploiter le potentiel des écussons de compétences, tant dans le cadre de leurs études que de leur travail. 

Voir l’article et les liens vers les vidéos.

Des nouvelles de la bibliothèque libre : êtes-vous un usager?

La bibliothèque libre (openlibrary.ecampusontario.ca) a été inaugurée officiellement le 4 mars 2019 dans le cadre de l’Open Education Week. Depuis le lancement, notre équipe s’efforce d’améliorer l’expérience des utilisateurs de la bibliothèque. Restez à l’affût des nouveautés, comme l’amélioration du processus de commande avec l’impression à la demande grâce à nos partenaires Print + Retail Services de l’Université de Waterloo. Vous pouvez maintenant commander des exemplaires en noir et blanc ou en couleur de n’importe quel manuel de notre bibliothèque en cliquant sur le bouton « Commander ».
 
De plus, nous ajoutons constamment de nouvelles ressources à notre bibliothèque libre. Si vous avez créé une ressource éducative que vous souhaitez partager avec nous ou si vous utilisez une ressource sous licence libre qui, selon vous, devrait se trouver dans la bibliothèque, faites-le-nous savoir.
 
Vous cherchez un moyen de participer à la bibliothèque libre, mais vous ne savez pas par où commencer? Pensez à nous envoyer un témoignage! Nous sommes à la recherche de témoignages d’apprenants et d’éducateurs sur le pouvoir des ressources éducatives libres.

Pour présenter un témoignage, cliquez ici. Si vous avez des questions au sujet de la publication ou de l’utilisation des REL, envoyez un courriel à Lillian Hogendoorn, Accès numérique et REL.

Pour en savoir plus sur la Bibliothèque, cliquez sur ce lien.

Retour sur l’Open Education Week 2019 

Pendant l’Open Education Week 2019 du 4 au 8 mars, 60 activités différentes ont été organisées dans les établissements publics d’enseignement postsecondaire partout dans la province. Qu’il s’agisse d’ateliers sur les REL adaptés aux débutants ou de séances pratiques de conception, les activités sur les campus ont permis de transmettre des connaissances et de piquer la curiosité des participants. eCampusOntario a animé sept webinaires pour présenter divers points de vue sur l’importance de l’éducation ouverte. 

Cliquez sur ce lien pour en savoir plus.

Le Digital Pedagogy Lab organise sa première activité à Toronto

Du 18 au 20 mars, le Digital Pedagogy Lab a organisé sa première activité à Toronto. Le Digital Pedagogy Lab offre un cadre unique de discussion pour encourager l’apprentissage, l’exploration et la création sur les pratiques et pédagogies numériques. Environ 90 participants ont pu profiter de ce cadre unique et inspirant pour s’immerger dans divers ateliers et autres activités d’apprentissage. eCampusOntario a offert des bourses d’études en fonction des besoins à 14 personnes dans des établissements ontariens, dont quatre étudiants.  

Cliquez ici pour en savoir plus et voir les images de l’activité.

L’inclusion des aînés marginalisés grâce au numérique

Le projet présenté ce mois-ci est celui d’une équipe dynamique de bibliothécaires du Fanshawe College qui a mis en branle un projet de recherche sur l’expérience des personnes âgées lorsqu’elles cherchent des renseignements sur les soins de santé en ligne.  
 
Dans le cadre de sondages et d’entrevues, l’équipe de recherche a consulté des personnes âgées venant de collectivités rurales et de communautés d’immigrants dans le sud de l’Ontario. Les résultats obtenus ont permis de mettre en évidence un certain nombre de préoccupations, y compris des obstacles liés aux coûts, à la navigation difficile et à la difficulté à trouver des ressources de qualité.

Lisez plus ici.
Our mailing address is:
eCampusOntario
372 Bay St.
14th Floor
Toronto, ON, M5H 2W9
Canada

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