Copy
You’re reading a special edition of the eCampusOntario newsletter dedicated to micro-certification, one of the organization's current initiatives. A harmonized micro-certification strategy has the potential to make credentials flexible, verifiable and responsive to the needs of Ontario's workforce. Read more about this movement below.

Voici le numéro spécial du bulletin eCampusOntario consacré à la microcertification, l’une des initiatives actuelles d’eCampusOntario. Une stratégie harmonisée de microcertification a le potentiel de rendre les titres de compétence flexibles, vérifiables et adaptés aux besoins de la main-d’œuvre de l’Ontario. Pour en savoir plus au sujet de cette démarche, voir ci-dessous.

View this email in your browser

French to follow //  Français à suivre.

Veuillez noter que l’usage du masculin dans ce document a pour unique but d’alléger le texte.
Share Share
Tweet Tweet
Forward Forward
Close up photo of two pairs of hands sharing some papers over a desk
What is micro-certification and what is eCampusOntario’s role in this initiative? 

Micro-certification is an approach to learning recognition that captures and verifies mastery of a particular skill or competency. eCampusOntario’s work in this space aims to strengthen and expand micro-certification activity in Ontario through a common framework and community of practice. This page provides background information about the initiative.


 
Learn more
Two women in brightly colored shirts smile as they share a laptop
Presentation slides and video from Micro-certification Forum 2020 released

Last month, eCampusOntario hosted the third annual Micro-certification Forum. The event, hosted at the Toronto Reference Library, brought together leaders and practitioners from industry, education and non-profit sectors to engage in a conversation about alternative forms of learning recognition. Slides from each of the presentations are now available, as well as video coverage of the keynote speakers.

View the slides and video
Photo of a male construction worker in a green shirt signing some paperwork

What does a micro-certification pilot really look like? 

Curious about how a micro-certification comes together? eCampusOntario is supporting 14 education/industry pilot projects as part of an ongoing skills recognition initiative. Under the guidance of a framework, Ontario colleges and universities partner with organizations to test micro-certification initiatives that fill gaps in technology skills, health and human services, natural resources and more.

See the projects
A group of people gather around a laptop

Article roundup: Building a micro-certification ecosystem that works for everyone

In this article roundup, eCampusOntario’s Interim Co-Executive Director Lena Patterson shares a series of LinkedIn articles on the topic of developing a harmonized micro-certification strategy. She talks about the importance of common language, collaboration, a strong foundational framework and more when it comes to sustaining a system like this.

Read the articles
Photo of a tablet, cup of coffee and smartphone on white desk

Micro-certification business models in higher education: Environmental scan

In this guest post, Don Presant of Learning Agents gives a synopsis of his report on business models for micro-certification development in higher education. Read an overview of several potential models, hear Don’s thoughts about building ecosystems and communities of practice, and register for his webinar to learn more about these business models.
Read the guest post
Gros plan de deux paires de mains partageant des papiers sur un bureau

Qu’est-ce que la microcertification? Quel est le rôle d’eCampusOntario en la matière? 

La microcertification est une approche de reconnaissance de l’apprentissage qui recense et vérifie la maîtrise d’une habileté ou d’une compétence particulière. Le travail d’eCampusOntario dans ce domaine vise à renforcer et à élargir l’activité de microcertification en Ontario grâce à un cadre commun et à une communauté de pratique. Pour en savoir plus au sujet de cette initiative.

Lire la suite
Deux femmes en chemise aux couleurs vives sourient alors qu’elles partagent un ordinateur portable

Diffusion des diapositives de présentation et de la vidéo du Forum de 2020 sur la microcertification 

Le mois dernier, eCampusOntario a accueilli le troisième Forum annuel sur la microcertification. L’activité, organisée à la Bibliothèque de référence de Toronto, a réuni des chefs de file et des praticiens du secteur de l’industrie, de l’éducation et des organismes à but non lucratif pour discuter des autres formes de reconnaissance de l’apprentissage. Les diapositives de chaque présentation sont maintenant accessibles, de même que la couverture vidéo des principaux orateurs.

Lire la suite
Photo d’un travailleur de la construction portant un chandail vert et signant des documents

À quoi ressemble vraiment un projet pilote de microcertification? 

Vous vous demandez comment se bâtit une microcertification? eCampusOntario appuie 14 projets pilotes en éducation et dans l’industrie dans le cadre d’une initiative de reconnaissance continue des compétences. En se basant sur le document principes et cadre de microcertification d’eCampusOntario, les collèges et universités de l’Ontario s’associent à des organismes pour mettre à l’essai des initiatives de microcertification qui comblent les lacunes en matière de compétences technologiques, de ressources naturelles et plus encore.

Apprenez-en plus
Plusieurs jeunes professionnels sourient ensemble

Synthèse de l’article : Bâtir un écosystème de microcertification qui fonctionne pour tout le monde

Dans le présent article, la codirectrice générale intérimaire d’eCampusOntario, Lena Patterson, publie une série d’articles dans LinkedIn sur l’élaboration d’une stratégie harmonisée de microcertification. Elle traite de la microcertification du point de vue de la pensée systémique, notamment de l’importance de la collaboration, de la durée et d’un cadre de base solide (en anglais seulement).

Apprenez-en plus
Photo d’une tablette, d’une tasse de café et d’un téléphone intelligent sur un bureau blanc

Modèles d’affaires de microcertification dans l’enseignement supérieur : rapport sommaire

Dans le billet qu’il a été invité à rédiger, Don Presant, de Learning Agents, présente un résumé de son rapport sur les modèles d’affaires relatifs au développement de la microcertification dans l’enseignement supérieur. Lisez un aperçu de plusieurs modèles possibles et écoutez les réflexions de M. Presant sur la création d’écosystèmes et de communautés de pratique.

Lire la suite
Our mailing address is:
eCampusOntario
372 Bay St.
14th Floor
Toronto, ON, M5H 2W9
Canada

www.ecampusontario.ca

Want to change how you receive these emails?
You can update your preferences or unsubscribe from this list.