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TESS 2018 in Review 

Over 2 days, 250 attendees from nearly every public Ontario post-secondary institution met at eCampusOntario's Technology Enabled Seminar + Showcase (TESS) to teach, learn, and share strategies for being empowered educators. Learn more about the event, and how to access video recordings, images, and resources shared by presenters.

Read the full recap here.

Technology Enabled Learning Policy Paper by OUSA

In late November, the Ontario Undergraduate Student Alliance (OUSA) published its first policy paper on technology enabled learning. The paper outlines student concerns with the strategic management and support of technology enabled learning (TEL) in Ontario post-secondary institutions. It also makes recommendations with respect to digital literacy, infrastructure, badging, and OERs, including greater collaboration with eCampusOntario to create, share, evaluate, and promote accessible TEL resources and training. Both the policy brief and full document are available online.

Access the brief here.

The Ontario Extend 9x9x25 Blogging Challenge: Greatest Hits 


This fall, members of the Ontario Extend community accepted a nine-week blogging challenge called The 9x9x25: Nine blog posts over nine weeks. This challenge required participants to post reflections on teaching and learning 9 times over 9 weeks, with each post a minimum of 25 sentences long. The Ontario Extend Domains site syndicated the blogs together into a flow of posts, allowing bloggers to post on their own blogs yet allow all posts to be seen in one place.

Over the course of the challenge, teams of instructional designers, tutors, educators, students, and other professional staff composed over 340 posts from 44 different blogs across Ontario and beyond. More than anything, participants had a lot of fun and made great connections with each other.
 
The flow of posts are currently available online. Help the 9x9x25 challengers to pick out posts to feature in a Best of 9x9x25/Greatest Hits package by voting for your favorites! Keep an eye out in the new year for the results!
 

Find the blog posts here.

Exploring Open Ontario at the OEO Summit

On Sunday, November 11, 2018, at the second Open Education Ontario (OEO) Summit, thirty-plus pairs of experienced and rising Ontario Open Rangers, generously shared their time and gathered in Toronto for an afternoon of workshops and connecting. 

Read a full recap of the event here.

The Catch and The Pitch: The Sequels

Is Home Alone 2 as good as the original? The release of a sequel is an opportunity to consider how to use and extend the themes of the original. 

This season's second issues of The Catch and The Pitch are currently available online. These two blogs are counterparts to each other with respect to topics in teaching and learning: The Catch is a blog about goings-on in technology-enabled teaching, while The Pitch is a blog about goings-on in technology-enabled learning. 

Check out these latest issues, and consider how they continue and extend the conversations started in the first issues.  

Read the second issue of The Catch.
Read the second issue of The Pitch.

Le SVAT 2018 en revue  


Pendant deux jours, 250 participants de presque tous les établissements d’enseignement postsecondaire publics de l’Ontario se sont réunis dans le cadre du Séminaire et vitrine sur l’apprentissage assisté par la technologie (SVAT) pour enseigner, apprendre et partager des stratégies en vue de devenir des enseignants autonomes. Apprenez-en davantage sur l’activité et comment accéder aux enregistrements vidéo, aux images et aux ressources partagées par les présentateurs.
Lien ici.

Le Document d'orientation sur l'apprentissage assisté par la technologie publié par l’OUSA  

À la fin de novembre, l’Ontario Undergraduate Student Alliance (OUSA) a publié son premier document d’orientation sur l’apprentissage assisté par la technologie. Le document décrit les préoccupations des étudiants au sujet de la gestion stratégique et du soutien de l’apprentissage assisté par la technologie (AAT) dans les établissements postsecondaires de l’Ontario. L’on y formule également des recommandations sur la littératie numérique, l’infrastructure, les badges et les ressources éducatives libres (REL), y compris une plus grande collaboration avec eCampusOntario pour créer, partager, évaluer et faire valoir les ressources et la formation en AAT accessibles. Le document de synthèse et le document complet sont disponibles en ligne.
Accédez au document de synthèse en cliquant sur le lien suivant :

Le defi de blogage 9x9x25 d'Extend Ontario: les meilleurs textes! 

Cet automne, les membres de la communauté Ontario Extend ont accepté de relever un défi de blogage sur neuf semaines intitulé The 9x9x25 : Nine blog posts over nine weeks. Dans le cadre de ce défi, les participants devaient afficher des réflexions sur l’enseignement et l’apprentissage neuf fois sur neuf semaines, chacune d’entre elles comportant au moins 25 phrases. Le site Ontario Extend Domains a regroupé les blogues dans un flux de publications, ce qui permet aux blogueurs d’afficher sur leurs propres blogues et de voir tous les billets à un seul endroit. Tout au long du défi, des équipes de concepteurs pédagogiques, de tuteurs, d’enseignants, d’étudiants et d’autres professionnels ont composé plus de 340 articles pour 44 blogues différents, en Ontario et ailleurs. Par‑dessus tout, les participants ont eu beaucoup de plaisir et ont établi d’excellents liens entre eux.
 
Le flux des publications est actuellement disponible en ligne. Aidez les aspirants du Défi 9x9x25 à choisir des articles à mettre en vedette dans la série Best of 9x9x25/Greatest Hits en votant pour vos favoris! Surveillez les résultats au cours de la nouvelle année!
 

Trouvez les billets de blogue ici.

Explorez l'Ontario ouvert au Sommet de l'EOO

Le dimanche 11 novembre 2018, lors du deuxième Sommet de l’enseignement ouvert de l’Ontario (EOO), plus de 30 paires d’Open Rangers de l’Ontario chevronnés et émergents ont généreusement offert de leur temps et se sont réunis à Toronto pour un après-midi d’ateliers et de rencontres. 

Lisez un résumé complet de l’activité ici :

La Prise et L'Envoi : les suites 

Maman j’ai raté l’avion 2 est-il aussi bon que l’original? La diffusion d’une suite constitue l’occasion de réfléchir à la façon dont les thèmes de l’original sont relancés et élargis. 

Le deuxième numéro de la saison de La Prise est actuellement disponible en ligne, tout comme celui de L’Envoi. Ces deux blogues sont équivalents les uns aux autres en ce qui a trait aux thèmes de l’enseignement et de l’apprentissage.

La Prise est un blogue sur les activités d’enseignement axé sur la technologie, tandis que L’Envoi est un blogue sur les activités d’apprentissage assisté par la technologie. 

Consultez ces plus récents numéros, et voyez comment ils relancent et élargissent la conversation amorcée dans le premier numéro.  

 

Lisez le deuxième numéro de La Prise.
Lisez le deuxième numéro de L’Envoi.
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14th Floor
Toronto, ON, M5H 2W9
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