Copy
oktober 2019 · Frihed til forskellighed
Kære læser af FRISKOLERNEs nyhedsbrev 

I denne udgave af SkoleNyt finder du link til download af FRISKOLERNEs budgetværktøj for 2020 og 2021.

Der er også nyt om dagtilbud og de nationale pædagogiske mål. 

Du kan også læse nogle af de indlæg, som har været bragt i medierne, og som er eksempler på, hvordan FRISKOLERNE aktivt deltager i den aktuelle skolepolitiske debat.

HUSK! at følge og bland dig i den løbende debat på FRISKOLERNEs Facebook-side...

Med venlig hilsen

Friskolernes Hus


INDHOLD:

 

  1. FRISKOLERNEs budgetværktøj for 2020 og 2021 kan nu downloades
  2. Dagtilbud og de nationale pædagogiske mål
  3. DEBATINDLÆG: "Hvorfor svigter det politiske mandsmod til at understøtte alternative evalueringsformer?"
  4. DEBATINDLÆG: "Friskolerne er opstået i et ønske om fællesskab, ikke som et fravalg"
  5. De nominerede til SEVERIN-PRISEN 2019 er fundet!
  6. FRISKOLESTAFETTEN: Bæredygtige sind
Bemærk også:
- Kursusdag for ledelsesteamet 
- Tilmeld dig Skolens administration modul 4
- Er I klar til Åben Skole?


Magasinet FRISKOLEN
Administrative nyheder
1. FRISKOLERNEs budgetværktøj for 2020 og 2021 kan nu downloades
 
Ændringerne er kort beskrevet øverst i  fanen ”vejledning”.

Bemærk, at værktøjet indeholder taksterne fra finanslovsforslaget. Ændres disse, efter finansloven vedtages sidst på året, skal skolen selv rette taksterne i fanen ”sats-bilag”.


LÆS MERE HER
2. Dagtilbud og de nationale pædagogiske mål
Den nye dagtilbudslov trådte i kraft i juli 2018. Derefter havde de enkelte dagtilbud to år til at indføre læreplanen med udgangspunkt i de nationale pædagogiske mål (de seks læreplanstemaer).
 
Den enkelte kommune må ikke være styrende i forhold til læreplanen i dagtilbuddet, men blot påse, at dagtilbuddet lever op til de nationale krav. 

LÆS MERE HER
Presse og politik
3. DEBATINDLÆG: "Hvorfor svigter det politiske mandsmod til at understøtte alternative evalueringsformer?"
Spørgsmålet stiller Skolelederne Helle Jørgensen, John Fischer, Kristen Thomsen, bestyrelsesformand Lars German Hagsten og FRISKOLERNEs formand, Peter Bendix Pedersen, i et debatindlæg om det bureaukratiske benspænd mod friskoler, der har valgt at være karakter- og prøvefrie.

Indlægget blev bragt i Jyllands-Posten den 22. oktober og kan LÆSES HER.

4. DEBATINDLÆG: "Friskolerne er opstået i et ønske om fællesskab, ikke som et fravalg" 

Dette understreger Steffen Damsgaard, formand for Landdistrikternes Fællesråd og Peter Bendix Pedersen, formand for FRISKOLERNE, i et fælles debatindlæg om konsekvenserne af regeringens fremsatte finanslovsforslag.

Indlægget blev bragt i Fyns Stiftstidende den 20. oktober 2019 og kan LÆSES HER.
Pædagogik og skoleliv
5. De nominerede til SEVERIN-PRISEN 2019 er fundet!
De nominerede er:
Fredericia Realskole for en autentisk video om niveaudeling i 8. klasse.
Rønde Efterskole for en række lærerpræsentationer i blogformat.
Rødding Højskole for god og overskuelig brug af Instagram i form af stories m.v.

HUSK at stemme!
På Vostok Kommunikations hjemmeside kan du stemme på de nominerede frem til den 31. oktober.
Friskolestafetten
6. FRISKOLESTAFETTEN: Bæredygtige sind
"Vi lever i den bedste tid. Aldrig har vi været sundere og rigere. Aldrig har levestandarden været så høj. Aldrig har der været mere fred på jorden. Og aldrig har vi været mere deprimerede og angste."

Sidsel Bukh er lærer ved Kolding Friskole og medlem af FRISKOLERNEs styrelse.

Læs Sidsels bidrag til FRISKOLESTAFETTEN
Kurser og arrangementer
STYRK DET SAMLEDE LEDERTEAM!
Kursusdag for ledelsesteamet på kombinerede
efter-, fag-, høj- og friskoler


torsdag den 21. november på Ringe Fri- og Efterskole
Tilmeld dig Skolens administration - modul 4. 
Få styr på ferieregler, løn under ferie, barselsregler, flexjob, omsorgsdage og refusionsmuligheder ved ansattes fravær. 

Kurset finder sted
den 21. november på Brogården i Middelfart
Er I klar til Åben Skole den 7. november?
Hent inspiration og gratis materiale på FRISKOLERNEs hjemmeside...
Magasinet FRISKOLEN
FRISKOLEVERDENS BEDSTE HISTORIER 

DET ER VIGTIGT, AT BØRN OPLEVER TEATER OG KUNST,
men hvordan dælen får vi dem til at interessere sig for det? 

Kender du oplevelsen? Du har brugt tid på at arrangere et besøg på et museum, og dine børn stryger lige igennem og har glemt oplevelsen dagen efter.

Det er ikke et tilfælde, og du er ikke alene, fortæller lektor ved pædagoguddannelsen UCN i Thisted, Hanne Kusk. Hun forsker i æstetiske læreprocesser og i særdeleshed i begrebet “stemthed”, som stammer fra K.E. Løgstrup.

Tit får børn ikke nok ud af mødet med teater og kunst. De får en oplevelse, men glemmer hurtigt igen,” siger Hanne Kusk.

I Magasinet Friskolen nr. 17 kan du blive klogere på Butterfly-modellen, og hvordan den kan lette arbejdet med æstetiske læreprocesser i dagtilbud og skoler.

HUSK AT DOWNLOADE MAGASINETS APP!
I
APP'en kan du læse alle artikler fra Magasinet Friskolen helt gratis.

APP'en kan downloades her:
iPhone/iPad
Android smartphone/tablet
Computer

Redaktion:
Peter Højgaard Pedersen
Malene Lund Smidt
Maren Skotte
Mette Marie Møller
Kontakt os på redaktionen på
redaktion@friskolerneshus.dk
Twitter
Facebook
Website
Email


     Friskolernes Hus

     Middelfartvej 77 · 5466 Asperup

     Tlf. 6261 3013 · df@friskoler.dk · www.friskoler.dk

     Du kan redigere dine indstillinger her 
     eller  afmelde nyhedsbrevet