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¨De nuestras aulas a tu pantalla¨                                7 de abril 2016

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EDITORIAL

Escuela para Padres
 
Una vez al mes, los padres y madres de la gran familia del Colegio, tiene una cita con la Escuela para Padres a las 8:10 a.m.

En la Escuela para Padres, expertos en educación, nos dan los conocimientos y las herramientas que les permitirán conocer mejor a sus hijos y así poder orientarles de la forma más adecuada, consiguiendo una excelente relación familiar.

Durante este curso se han impartido diferentes temas, como:
-“La mentira en los niños”
- “El niño y el uso de la tecnología”
-“Educación en valores”
-“Jugar es mucho más que diversión”
 
Cordialmente le invitamos a la próxima cita de la Escuela para Padres, el día 13 a las 8:10 a.m., en que la Lic. Sofía Maratos nos hablará sobre “Desarrollo del liderazgo positivo”.

Les esperamos,
 
José Enrique Navas
Director General
 
As part of the activities organized by the Fomer Alumni Club, a group of 5 former alumni, from different promotions, returned back to the place that watched them grow.

This time, they came to give the current high school students a vision of what to expect, during their first collage years.

After strolling through the facilities and appreciating the improvements made, they had the opportunity to have lunch together, while remembering fondly anecdotes and the memories shared.

Candy Abreu
Admissions Director
 
Aprendemos a deletrear
 
Con el fin de motivar y desarrollar el lenguaje verbal, los niños de Kinder participaron en el concurso de Deletreo SEK 2016.

Con mucha alegría y entusiasmo practicaron durante días  su listado de palabras, tanto en el colegio como en casa y cuando llegó el gran día demostraron su habilidad  para competir y deletrear.
 
 Alejandra Cuevas
Profesora de Español
 
Mini Olimpiadas SEK 2016
 
EL pasado jueves día 17, los alumnos de Kinder participaron en las Mini Olimpiadas SEK 2016. Con la participación de preescolares invitados, pasamos un día grandioso, entre equipos, competencias y juegos participativos.

El objetivo de la actividad fue fomentar la sana competencia y reforzar el espíritu deportivo entre los pequeños. La misma comenzó con el desfile de los preescolares participantes a ritmo de marchas olímpicas y una mini ceremonia de inauguración donde uno de los participantes corrió por el polideportivo, portando con gallardía la antorcha olímpica simbólica, seguido por las palabras oficiales para empezar tan ansiado evento.

Con mucho entusiasmo y alegría iniciaron los juegos que estaban conformados homogéneamente en equipos de colores, disfrutaron de una rica merienda en donde tuvieron la oportunidad de conocer y compartir con nuevos amigos y amigas.

Al finalizar la actividad, felices, llevaron a casa medallas achocolatadas, diplomas de participación, bolsa de dulces y material lúdico-didáctico. ¡Fue una experiencia enriquecedora y muy divertida!
 
María Emma Maríñez C.
Coordinadora del Nivel Inicial
Taller Competitivo de Emprendimiento Social

El equipo de 3º de Bachillerato, que nos representó en la competencia organizada por la Universidad UNIBE, terminó con buenos resultados su participación.

Los alumnos, realizaron la presentación de su proyecto empresarial ante un jurado calificador y las evaluaciones fueron muy positivas. Además, pudieron compartir experiencias con alumnos de otros 35 colegios participantes.

Para mí fue una experiencia incomparable en términos de aprendizaje, durante dos meses consecutivos estuvimos desarrollando habilidades en el área de investigación y trabajo en equipo que nos servirán bastante en nuestra vida profesional”. Así lo expresó la alumna Claudine Daneri.

Grey Ysabel
Tutora de 3º de Bachillerato
Preschool visits the Zoo
 
As part of the Science curriculum, our Preschool students visited the zoo. It was amazing to witness the wonder and amazement in their eyes, when seeing an animal for the first (2nd and 3rd) time! Their faces light up and their smiles came alive as they pointed to each animal in excitement.

Visiting a zoo helps children understand the importance of taking care of the environment as it has a significant impact on the lives and welfare of animals. Most zoos cover a vast amount of land, which allows for ample exercise. It also allows children to explore their environment and make new discoveries, going on wild adventures full excitement!.
 
Candy Abreu
Admissions Director
Class 6 Visit to the Royal Academy of Arts, London

On Thursday 3rd March, Class 6 enjoyed a visit to the Royal Academy of Arts in London.  This year the exhibition was called "Painting the Modern Garden": Manet to Matisse.  Using the work of Monet as a starting point, this landmark exhibition examined the role gardens played in the evolution of art from the early 1860's through to the 1920's.  Monet's triptych of "The Water lilies" was for the first time reunited specifically for this exhibition.

As always the education department was well prepared and guided the children in small groups around the exhibition.  This was followed by a workshop, where they created their own composition through the medium of poster paint.  The children drew inspiration from a variety of plants as well as reflecting on the paintings seen during the tour of the exhibition.

Visiting the Royal Academy of Arts has been a wonderful experience for the children and we were very proud of their response during the discussion session.  They were complemented on their good behaviour throughout the visit and the day proved to be an outstanding success.

Mrs Kennedy
Grantham Preparatory International School
United Kingdom
Year 10 Standard Form
 
Tarsia puzzles have been used to consolidate subject knowledge during Year 10 lessons this week.  The pupils have been completing calculations using powers of ten and standard form.
 
Standard form is a way of writing down very large or very small numbers easily. 103 = 1000, so 4 × 103 = 4000 . So 4000 can be written as 4 × 10³ . This idea can be used to write even larger numbers down easily in standard form.
 
Small numbers can also be written in standard form. However, instead of the index being positive (in the above example, the index was 3), it will be negative. The rules when writing a number in standard form is that first you write down a number between 1 and 10, then you write × 10 (to the power of a number).
 
The Tarsia puzzle formed the shape of a equilateral triangle when completed correctly.  Well done to Michael, Pokin, Braidy and Jasmine who were the first to complete the set task!
 
Adele Searle
St. John’s International School
SIDMOUTH UK
Intersek II
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